Os bolsistas pibidianos do subprojeto de Física da FECLI produziram e executaram, em julho de 2014, atividades que proporcionam uma leitura mais eficiente e que permite absorver melhor o conteúdo lido. As atividades incluíam analisar detalhada e criteriosamente textos científicos e questões de Física, uma vez que os exames admissionais para as IES contêm questões que exigem dos discentes elevada capacidade de extrair as informações nelas contidas.
